Кожен рік напередодні 1 вересня у батьків і педагогів виникають питання:

- Чому діти починають хворіти саме під час навчального року у садочках та школах?

Як допомогти дитині адаптуватися?

- Як оптимізувати процес навчання та засвоєння нових знань?

Дитина взаємодіє із світом та собою насамперед емоційно. Різні стани дітей мають фізіологічну основу. Більшість проблем дорослої людини закладені фундаментом нейронних мереж у дитинстві. Допомагаючи дитині, ми виховуємо у неї внутрішню впевненість, фізичне та психологічне здоров’я; емоційний інтелект, здатність якісно будувати відносини, відстоювати свої інтереси, гармонійно взаємодіяти із світом.

Кінезіологія допомагає:

- розвіяти стресові емоційні стани дитини і батьків;

- відновити фізичне і психологічне здоров’я;

- попередити дитячі захворюванні та трансформувати ті, що існують;

- вирішувати конфлікти із дитиною та її конфлікти у зовнішньому світі;

- адаптуватися у школі, садочку, колективі;

- виявити здібності шляхом самостійного вибору;

- закласти більше цеглин до позитивного сценарію майбутнього.

Що ви дізнаєтесь і отримаєте на майстер класі:

•Чому важлива кінезіологічна робота зі станами дітей через батьків, як проводиться; єдине нейронне або енергетичне поле;

•Прямі методи роботи з дітьми, розуміння необхідності руху: м’язів тіла, імпульсів по нейронним каналам емоцій, енергій по меридіанам;

•В кого такі наші діти і як закладається їх доля;

•Хімічні заводи всередині дитини: чи можна психологічно або медично впливати на ящірку?

•Калейдоскоп методик розвитку: стрес або шлях до успіху дитини?

•Здоров’я дітей в руках родини;

•Необхідність індивідуального підходу до кожної дитини, навіть в одній сім’ї;

На практичній частині буде проведена Групова Нейрокінезіологічна медитаційна корекція!

Тренінг проводить:

Марина Сидорова. Кінезіолог практик, член АК IKOS, ведуча кінезіологічних ігор, співавтор програми «Кінезіологічні казки для дітей», куратор проекту «Кінезіологія для школи»

Напрямки роботи: НейроЕнергетична Кінезіологія; Освітня Кінезіологія та інші. Володіє методиками: КСТ, остеопатичне моделювання; медитаційні техніки керування стресом і внутрішнім станом. Мати 3-х дітей.

Досвід керування і роботи із людьми в облдержадміністраціі, бізнесі, суспільних організаціях.