Кожен рік напередодні 1 вересня у батьків і педагогів виникають питання:
- Чому діти починають хворіти саме під час навчального року у садочках та школах?
Як допомогти дитині адаптуватися?
- Як оптимізувати процес навчання та засвоєння нових знань?
Дитина взаємодіє із світом та собою насамперед емоційно. Різні стани дітей мають фізіологічну основу. Більшість проблем дорослої людини закладені фундаментом нейронних мереж у дитинстві. Допомагаючи дитині, ми виховуємо у неї внутрішню впевненість, фізичне та психологічне здоров’я; емоційний інтелект, здатність якісно будувати відносини, відстоювати свої інтереси, гармонійно взаємодіяти із світом.
- розвіяти стресові емоційні стани дитини і батьків;
- відновити фізичне і психологічне здоров’я;
- попередити дитячі захворюванні та трансформувати ті, що існують;
- вирішувати конфлікти із дитиною та її конфлікти у зовнішньому світі;
- адаптуватися у школі, садочку, колективі;
- виявити здібності шляхом самостійного вибору;
- закласти більше цеглин до позитивного сценарію майбутнього.
Що ви дізнаєтесь і отримаєте на майстер класі:
•Чому важлива кінезіологічна робота зі станами дітей через батьків, як проводиться; єдине нейронне або енергетичне поле;
•Прямі методи роботи з дітьми, розуміння необхідності руху: м’язів тіла, імпульсів по нейронним каналам емоцій, енергій по меридіанам;
•В кого такі наші діти і як закладається їх доля;
•Хімічні заводи всередині дитини: чи можна психологічно або медично впливати на ящірку?
•Калейдоскоп методик розвитку: стрес або шлях до успіху дитини?
•Здоров’я дітей в руках родини;
•Необхідність індивідуального підходу до кожної дитини, навіть в одній сім’ї;
На практичній частині буде проведена Групова Нейрокінезіологічна медитаційна корекція!
Марина Сидорова. Кінезіолог практик, член АК IKOS, ведуча кінезіологічних ігор, співавтор програми «Кінезіологічні казки для дітей», куратор проекту «Кінезіологія для школи»
Напрямки роботи: НейроЕнергетична Кінезіологія; Освітня Кінезіологія та інші. Володіє методиками: КСТ, остеопатичне моделювання; медитаційні техніки керування стресом і внутрішнім станом. Мати 3-х дітей.
Досвід керування і роботи із людьми в облдержадміністраціі, бізнесі, суспільних організаціях.